Millised on parimad STEM-iga seotud laste mänguasjad loodusteaduste ja tehnika õppimiseks?

Laste mänguasjadei ole lihtsalt meelelahutus, vaid oluline vahend varases lapsepõlves arenguks. On üldteada, et mänguasjad aitavad väikelastel arendada käe-silma koordinatsiooni, probleemide lahendamise oskust, osavust ja kujutlusvõimet. Lapsevanematena tahame aga, et meie lapsed õpiksid rohkemat kui lihtsalt põhilised motoorsed oskused. Soovime, et meie lapsed õpiksid varakult loodusteadusi ja inseneriteadusi ning mänguasjad, mis edendavad loodusteaduste, tehnoloogia, tehnika ja matemaatika (STEM) õppimist, võivad selles aidata.

Millised on parimad STEM-iga seotud laste mänguasjad loodusteaduste ja tehnika õppimiseks?

STEM-mänguasjad on suurepärane viis julgustada lapsi teaduse ja tehnikaga tegelema. Lapsevanemad ja õpetajad otsivad alati parimaid mänguasju, mis aitavad lastel STEM-valdkonnas õppida ja kasvada. Allpool on mõned küsimused, mida vanemad sageli STEM-mänguasjade kohta esitavad.

Mis kasu on STEM-mänguasjadest lastele?

STEM-mänguasjad on hädavajalikud lapse kognitiivsete ja sotsiaalsete oskuste arendamiseks. Need aitavad lastel arendada loogilist mõtlemist, probleemide lahendamise oskust ja loovust. STEM-mänguasjad on loodud mängides õppimise edendamiseks, et lapsed saaksid õppida ja kasvada lõbusal ja kaasahaaraval viisil.

Mis vanusele STEM mänguasjad sobivad?

STEM mänguasjad sobivad igas vanuses lastele. STEM-mänguasju valides peaksid vanemad aga arvestama oma laste huvide ja kognitiivse arenguga. Noorematele lastele on soovitatav kasutada värvilisi, interaktiivseid ja praktilist õppimist soodustavaid mänguasju. Laste kasvades on soovitatav kasutada keerukamaid ja vanusele sobivamaid STEM-mänguasju.

Millised on populaarsed STEM-mänguasjad lastele?

Mõned populaarsed lastele mõeldud STEM-mänguasjad on LEGO Mindstorms, Ozobot, Sphero ja littleBits. Need mänguasjad võimaldavad lastel õppida kodeerimist, robootikat ja insenerioskusi. Muud STEM-mänguasjad hõlmavad Snap Circuits, Magna-Tiles ja 3Doodler.

Mida peaksin STEM-iga seotud laste mänguasjadest otsima?

STEM-iga seotud mänguasja valimisel peaksid vanemad otsima eakohaseid, kaasahaaravaid ja väljakutseid pakkuvaid mänguasju. Mänguasja peaks arendama probleemide lahendamise oskusi, julgustama loovust ja võimaldama praktilist õppimist. Vanemad peaksid otsima ka mänguasju, mis on ohutud ja vastupidavad.

Järeldus

Laste mänguasjad, mis edendavad STEM-õpet, on suurepärane viis julgustada lapsi õppima loodusteadusi ja inseneriteadusi. Kuna turul on nii palju STEM-mänguasju, saavad vanemad valida mänguasju, mis on eakohased, kaasahaaravad ja vastavad nende lapse huvidele. Valides õiged STEM-mänguasjad, saavad vanemad aidata oma lastel arendada olulisi probleemide lahendamise ja kriitilise mõtlemise oskusi, millest on kasu kogu nende elu jooksul.

Ningbo Tonglu Children Products Co., Ltd on Hiina juhtiv STEM-mänguasjade tootja. Nad pakuvad laias valikus STEM-õppe mänguasju, mis soodustavad lapse arengut. Nende mänguasjad on loodud selleks, et parandada käe-silma koordinatsiooni, motoorseid oskusi ja kujutlusvõimet. Nende tootevaliku kohta lisateabe saamiseks külastage nende veebisaiti aadressilhttps://www.nbtonglu.com. Nende toodete kohta lisateabe saamiseks või üldiste päringute saamiseks võtke ühendust nende meeskonnaga aadressilinfo@nbtonglu.com.

Viited

1. Rundgren, C. J. (2018). STEM-mänguasjade kasutamine probleemide lahendamise oskuste parandamiseks.

2. Kwon, K. (2019). STEM-hariduse mõju robootikamänguasja kaudu imikute õppimisvõimele.

3. Lui, Y. F. ja Wong, A. C. (2017). Laste teadusliku ja matemaatilise mõistmise parandamine STEM-mänguasjade abil.

4. Choi, J. ja Lee, J. (2018). STEAM-mänguasjade mõju laste STEM-suhtumisele.

5. Dombrowski, N. (2019). Varajase lapsepõlve STEM-haridus: uurimine ja rakendamine.

6. Lee, J. A. ja Kwon, K. (2018). STEM-mänguasjade ja matemaatikaärevuse mõju laste matemaatikaõppele.

7. Cintas, J. D. (2017). STEM-mänguasjade mõju laste õppimisvõimetele.

8. Kim, H. J. (2016). STEM-hariduse tähtsus LEGO-hariduse kaudu alushariduses.

9. Dimitrov, N., & Petrova, G. (2017). STEM-haridus lastele: droonide ja teaduslike mänguasjade võrdlev analüüs.

10. Tan, P. K. ja Ting, L. N. (2018). STEM-mänguasjade ülevaade koolieelsete laste loodusteaduste õppimisest.